新春悦读 | 大家好！我是桂小测

大家好！我是桂小测，一个爱穿“壮锦蓝”、头顶“寰球图”、手捧“八桂卷”的科普小能手。从诞生之初，我就肩负着一个清晰的使命：用脚步丈量八桂，用科普传递温度，让“地理信息科普八桂行”成为一条不断延伸的路。

桂小测

2024年初，广西地理信息测绘院的科普志愿者创造了我。他们说，“桂”是生我养我的土地，“测”是我要传递的使命。于是，我的形象里融入了桂林山水的灵秀、测绘仪器的严谨和壮锦纹样的烂漫。我不仅是一个IP，更是一个使者——我的出现，就是为了让“地理信息科普八桂行”拥有一个亲切的代言人，走向山川田野，走进校园社区。

我的成长，是在一场场具体的科普行走中完成的。跟随着节气与地理的脉络，我们把科普知识带到需要的地方，带向需要的人群。

桂小测随“地理信息科普八桂行”走进校园

春天，我们为大地“把脉”。 世界地球日，在柳州市东环小学，我和孩子们一起当起“地球小医生”。通过卫星影像，他们第一次看清家乡森林的“年轮”。一个孩子说：“原来大地也会呼吸！”那一刻我明白，我们播下的不只是知识，更是对自然的敬畏与觉察。

2025年世界地球日，“地理信息科普八桂行”走进柳州市东环小学

夏天，在国门前拼出“中国心”。六月，我们沿着边境线，走进东兴的“国门小学”。最受欢迎的活动往往都是拼中国地图。当最后一块——台湾省的拼图被稳稳放好，完整的中国地图展现在眼前时，掌声总是特别热烈。“国家版图，一点都不能少”的信念，就这样通过指尖，传递到每个人心底。

2025年6月，在东兴市东兴镇竹山小学开展国家版图拼图竞赛

秋天，让科普融入乡土乡音。山野金黄时，我们驶进东兰、大化等革命老区和民族地区。在大化瑶乡，当志愿者用瑶话讲解时，孩子们眼里的光一下子亮了。科普不仅是传递知识，更是一次次基于理解与尊重的对话。

2025年9月首个全国科普月期间，在河池市东兰县国清中学开展无人机静态展示

冬天，用科技点燃好奇。在梧州岑溪的小学，无人机体验区充满惊叹；在柳州鹿寨，一场规范使用地图的宣讲通过直播传递给全校师生。科技的温度，让测绘精神静静浸润每颗心灵。

2025年11月，梧州市岑溪市三堡镇中心小学科普活动现场人潮涌动

就这样，我跟着志愿者们的脚步，走过四季，走进不同的课堂与人群。每一次出发，都让我更坚定地理解自己为何而生。

这场持续的行走，也让我不断蜕变。院里为我搭配了铅笔、尺子、拼图等文创产品，让知识变得可触可感，看到孩子们每天使用，我知道自己正在成为他们身边的伙伴。

2025年，我们的步伐走得更远。科普视频登上了“科普中国”平台；我们甚至走进幼儿园，在最小的孩子心里种下好奇的种子。当我被孩子们叫做“桂小测哥哥”，收到他们画下的测绘元素图画时，我感受到，这场行走正在产生真实的回响。

当然，路上也有挑战：科普基地还在完善，设备资源有限，专家时间紧张……但这些真实的困难，反而让我更理解行走的意义——正因为不容易，才更要坚持走下去。

从2024到2025年间，我们已走过6个地市17个县区，累计开展各类主题科普活动40场次，服务师生超过4万人次。我们的故事被中国自然资源报、中新网等主流媒体报道，作品在中国测绘学会获奖，志愿者队伍也从十几人扩大到五十多人。

但我始终记得，我从哪里出发，为何出发。测绘人“热爱祖国、忠诚事业、艰苦奋斗、无私奉献”的精神，需要有人传递下去——而这，正是“地理信息科普八桂行”不变的初心，也是我存在的意义。

未来，我希望这场行走能走得更深、更广。也许会有VR体验让山水“触手可及”，也许会有互动沙盘让家乡“未来可见”。我相信，只要持续走下去，每一颗播下的种子，都可能在某一天长成守护祖国山河的森林。

而我，桂小测，会一直在这里——带着“壮锦蓝”的温暖、“八桂山”的坚实，和那份始终如一的使命，继续走在“地理信息科普八桂行”的路上，陪伴更多壮乡少年，一起读懂脚下这片土地的故事与光芒。