广西厅：建立四项清单 实现四个促进

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，广西壮族自治区自然资源厅建立学习、调研、目标、问题“四项清单”，实现了促思、促行、促干、促效“四个促进”目标。

建立学习清单，推动“以学促思”。广西厅制定了全厅一张学习总清单和各支部N张学习清单，采取党组引领学、专题集中学、读书分享学、“三会一课”融入学、交流研讨提升学“五学联动”方式，先后开展学习136场次，推动理论学习内修于心。

建立调研清单，推动“以思促行”。广西厅明确了涵盖59个课题的调研清单，厅领导和17个直属单位负责人每人领衔1~2个调研课题，先后深入重点项目现场、乡村振兴一线160多次，推动调查研究外践于行。

建立目标清单，推动“以行促干”。广西厅把主题教育与推动高质量发展有机结合，制定了自然资源部门服务高质量发展目标清单，明确了112项目标任务162项具体措施，推动目标任务实化于干。

建立问题清单，推动“以干促效”。广西厅系统梳理了22项“问题清单”并动态调整补充，在主题教育中贯穿问题整改、务求实效要求。针对广西地质灾害高发易发的特点，该厅发挥“支部为堡垒、党员为主体”的地灾防治先锋队作用，巡查排查地灾隐患点1.27万处，处置险情灾情55起，为群众撑起了“安全伞”。